Baby Claire and Baby Julie

是什麼事讓我家大公主時而傷心落淚，時而張牙舞爪，咆嘯怒吼只差沒揭竿起義，從溫馴的小白兔變成兇猛的獅子王？很遺憾地，正是練鋼琴這件事。

自晴晴學鋼琴以來，每到了練琴時間，她幾乎沒有一次是心甘情願地走到鋼琴前。每個禮拜上完鋼琴課，練習新曲子的第一天，是我最痛苦的時刻，跟一個心不在焉，情緒煩躁，識譜能力又尚未成熟的小姑娘纏鬥，母女倆都拿出自己最醜陋兇惡的一面對峙。明明有能力做好的事，卻不願意專心面對，浪費時間在情緒發洩，這是我最難以接受的。我是錯在口氣不好，但提醒她這裡彈錯，那裡拍子不對，還要被白眼，火氣能不上升嗎？我想到自己小時候也不喜歡練琴時爸爸在一旁下指導棋，已經學會的人很快就忘記還沒學會的挫折感。將心比心，我也盡量提醒自己要克制。聽到音符由晴晴手中艱困地掙扎而出，我忍不住掐自己的大腿，拳頭緊握，腳趾緊縮，深怕措詞不當，這敏感的孩子又不耐煩地哀聲嘆氣，成為壓垮我情緒的最後一根稻草。把拔受不了母女倆劍拔弩張的情勢，有時還會來 "湊熱鬧"，動不動就叫晴晴別學了，不要練了！甚至真的叫晴晴離開鋼琴，讓狀況更加棘手。經過這一個多小時的煎熬，晴晴對練習的曲子比較熟悉了，情況就會好一點，但周而復始，惡性循環依然沒有盡頭。

我的孩子不知道為什麼要學鋼琴，為什麼要每天練琴。對晴晴來說，練習鋼琴打斷了她晚上與妹妹玩樂的時間，讓她沒辦法做自己想做的事。那為什麼我要讓孩子學鋼琴呢？每天陪晴晴練習的時候，我也不斷問自己這個問題。一開始當然是因為自己小時候學琴，自然而然認為孩子的才藝選項中必須要有鋼琴這一項，壓根沒想過孩子會抗拒學琴。這段時間我認真思考學琴帶來的好處，除了彈奏技巧的精進與音樂賞析能力的提升，鋼琴等需要花長時間累積經驗與實力的技藝，也增加了挫折忍受力。把一首曲子從七零八落練習到流暢動人，孩子在這個過程中一次又一次地學會克服困難，體驗努力不懈所帶來的成就感。學音樂的孩子豈止不會變壞，經歷這樣的學習經驗，會使孩子在追求卓越的過程中，較不容易放棄，因為她知道持續努力終究會帶來成功。然而，我總不能跟晴晴說，學鋼琴是為了增加妳的挫折忍受力吧？

我跟大多數父母一樣，讓孩子學琴的目的是培養音樂素養，並不指望她成為音樂家，所以心裡也很矛盾，既然是為興趣而學，就應該創造愉快的學習環境。我的第一個鋼琴老師很嚴格，很兇！但或許是彈鋼琴帶來的優越感，儘管學得一把鼻涕一把眼淚，卻跟著同一個老師學了好幾年。現在的孩子當然不一樣了，老師和父母都對孩子尊重許多，就算心裡的聲音是「我要妳學妳就得學」，但孩子哪會像我們小時候傻傻地服從命令。當我對著孩子大吼大叫的時候，我常想到虎媽的戰歌 (Battle Hymn of the Tiger Mother)，作者蔡美兒是耶魯大學教授，學術成就無庸置疑，兩個女兒在她的積極調教下，都有較同儕卓越的表現。蔡美兒不但兼顧事業與家庭，而且成就令人欽羨。然而，如果我的目標不是把女兒送進卡內基音樂廳，就不應該把自己變成虎媽 (但我真的很羨慕她的學術成就，耶魯大學教授耶！)。我也試過讓彈鋼琴變得輕鬆有趣點，不時送上茶點噓寒問暖，或引導晴晴幻想自己是公主，穿著華麗的禮服，正在舞台上演奏，還曾經利用姊妹倆喜歡的偶像周杰倫，找出 YouTube 中周杰倫演奏鋼琴的影片讓晴晴 "看齊"。

威脅利誘的技倆都使盡了，我開始檢討整個學鋼琴的流程。由於坊間的音樂班素質參差不齊，我們沒有讓晴晴先在音樂班學習基本樂理，直接拜師學藝，可能因而使她沒有充分的時間建立識譜能力，隨著進度加快，學習的挫折感也跟著提高。我們幫晴晴找的鋼琴老師就跟我們住同一棟樓，上課很方便，坐電梯就到，但以 30 分鐘的上課時間來說，收費偏高，而在這麼短的時間內，老師要修正晴晴練習過的至少三四首曲子，顯然沒有很多時間指導新的樂譜。我漸漸覺得付出的學費是供老師派功課，而指導彈奏技巧的苦力，反而被我攬在身上。老師說晴晴進步得很快，是因為我的關係，更加證實了我的疑惑 (當然老師可能只是客套)。總之，我深感筋疲力竭，希望能把這個苦力的負擔還給老師，恢復我 "慈愛母親" 的身分...

下面是最近幾週 "暴風雨" 過後，晴晴彈奏過的幾首曲子...

《鋼琴小精靈 2》─在夢中

《新版小朋友拜爾鋼琴教本中冊》第22首

《鋼琴小精靈 2》─慢跑